НОУ ДПО ЦСГО отмечен благодарностью Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации

Опубликовано: 07 октября 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1093

ФИРО РАНХиГС в лице исполняющего обязанности директора Е. Ю. Малеванова выразило благодарность НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (г. Казань) за эффективную работу, плодотворное сотрудничество и научно-методическое сопровождение экспериментальной работы дошкольных образовательных организаций в рамках реализации программы сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС по теме «Разработка содержания и условий реализации вариативно-развивающего образования дошкольников Республики Татарстан» (Приказ ФГАУ «ФИРО» от 24.06.2016 № 198).

Первая Московская Международная научно-практическая конференция «Компетенции воспитателя – условие развития навыков у будущего дошкольника»

Опубликовано: 12 сентября 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1385

25 сентября Московский городской педагогический университет (ГАОУ ВО МГПУ) проводит Первую Московскую международную научно-практическую конференцию, посвященную Дню дошкольного работника «Компетенции воспитателя - условие развития навыков будущего у дошкольника».

Современное дошкольное образование меняется в связи с вызовами времени. Воспитатель сегодня - ключевая фигура системы дошкольного образования, профессионализм которого определяет будущее современного дошкольника.

Конференция является площадкой для обсуждения современных трендов в области дошкольного образования, взаимодействия исследователей и практиков дошкольного образования.

U-CHAT.RU – сетевое издание СМИ!

Опубликовано: 09 сентября 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1106

Рады сообщить Вам о начале работы портала международного педагогического сообщества «Учительство без границ» в статусе СЕТЕВОГО ИЗДАНИЯ СМИ

Теперь процедура публикации материалов педагогов по актуальным направлениям образовательной деятельности происходит в открытом доступе.

Итоги деятельности по теме «Разработка содержания и условий реализации вариативно-развивающего образования дошкольников Республики Татарстан» в составе сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС

Опубликовано: 12 августа 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1071

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (г. Казань) подводит итоги своей деятельности по теме «Разработка содержания и условий реализации вариативно-развивающего образования дошкольников Республики Татарстан» в составе сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС (приказ ФГАУ «ФИРО» от 24.06.2016 № 198).

Основные выводы и публикации участников сетевой экспериментальной площадки размещены на сайте ФИРО РАНХиГС

В издательстве НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» вышла новая монография Кашуркиной С. С., Лукишиной Т. А. «Научно-методическое сопровождение экспериментальной деятельности педагогов дошкольного образования: опыт сетевой экспериментальной

Опубликовано: 30 июля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1192

В основе монографии – основные выводы по итогам деятельности НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» в составе сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС в 2014-2020 гг.

В работе приводятся результаты исследования профессиональной готовности педагогов ДОУ к экспериментальной деятельности. Выделена проблема мотивации профессионального совершенствования научно-исследовательской компетентности педагога дошкольного образования. Предложен алгоритм экспериментальной работы педагога ДОУ, представлены авторские разработки по оформлению и представлению полученных результатов.

Школьный барометр. COVID-19: ситуация с учением и обучением глазами российских детей

Опубликовано: 30 июля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1070

Уже сегодня можно сказать, что переход в онлайн создал целый комплекс проблем для всех участников образовательного процесса. Причем он не только высветил сильные и слабые стороны существующих ресурсов онлайн-обучения (индустрии их производства), но и открыл возможность для изучения образовательных практик (технологий, техник). Об этом можно судить по тем сложностям, которые возникли у субъектов образовательного процесса вследствие перехода в онлайн-режим. В более широком контексте анализ реакции на ситуацию дал информацию о профессионализме школьных управленцев, которые, реагируя на лавинообразные перемены, должны были, решив ряд задач высокой когнитивной сложности, не только «удержать» ситуацию, но и использовать ее для совершенствования реализуемых их учреждениями образовательных программ.

Глава Минпросвещения назвал формат школьного обучения с 1 сентября

Опубликовано: 30 июля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 1001

Российские школы с 1 сентября начнут образовательный процесс в традиционном очном формате. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов во время брифинга, трансляцию которого вел телеканал «Россия 24».

По его словам, уже сейчас министерство начало подготовку к новому учебному году и проведению линеек 1 сентября. «Хочу подчеркнуть, что мы говорим о традиционной, классической форме обучения с 1 сентября. Мы не планируем вводить дистанционное обучение», — сообщил Кравцов. Министр отметил, что при всех плюсах дистанционных форм они рассматриваются только как дополнение к классической очной форме.