Приглашаем учителей логопедов, учителей-дефектологов и педагогов коррекционных образовательных учреждений на практико-ориентированные курсы

Опубликовано: 03 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 274

Приглашаем учителей логопедов, учителей-дефектологов и педагогов коррекционных образовательных учреждений на практико-ориентированные курсы повышения квалификации, включенные в реестр Министерства образования и науки Республики Татарстан дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на 2024 год: «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности учителя-логопеда и коррекционного педагога»  (72 часа, в том числе «Формирование навыков оказания первой помощи» 16 часов)

Сроки обучения:  08 - 20 апреля 2024 года.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

В программе:

• Развитие коммуникативной деятельности при обычном и нарушенном развитии. Основные группы нарушений речевой коммуникации у детей и взрослых.
• Обзор средств АДК. Диагностика нарушений коммуникативного развития
• Стратегии обучения коммуникации. Начальный этап обучения АДК
• Использование АДК в индивидуальной и групповой работе.

Заметка про практические занятия для родителей

Опубликовано: 03 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 236

Все мы - родители, хотим, чтобы наш будущий первоклассник  был самым умным, здоровым,  красивым,  учился с интересом и успешно.  Но все ли мы  сделали для того, чтобы ребёнок был готов к школе? Достаточно ли развита его речь? И если у ребенка имеются речевые нарушения, чем мы -  родители, можем ему  помочь?

Эти и другие вопросы обсуждались  на практических занятиях с родителями в дошкольных учреждениях Зеленодольского района,  проведенных  в рамках проекта «Школа для родителей «Диалог».

На встрече присутствовали родители детей с нарушениями речи. Модераторы занятий  отметили,  что уровень развития ребенка в первую очередь зависит от той атмосферы, которую создают сознательно, а большой частью, и бессознательно взрослые в семье. Степень влияния домашней работы родителей с детьми на время и качество коррекции речи ребенка очень велика. И одной из целей таких практических занятий является овладение родителями технологиями коррекции речи, которыми они смогут воспользоваться в домашних условиях. А основа этой работы -   артикуляционная  гимнастика.  

Заканчиваются курсы повышения квалификации учителей предметной области Искусство «Современные технологии изучения искусства как инструмента развития рефлексии и критического мышления в соответствии с ФРП ООО по «Изобразительному искусству» и «Музыке»

Опубликовано: 02 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 235

На стажировке в ГАОУ «Полилингвальный комплекс «Адымнар - путь к знаниям и согласию» г.Казани педагоги из Бавлинского, Аксубаевского. Кукморского района и  Казани приняли участие в мастер классах Самковой М.Н., Заслуженной артистки РТ, Титовой М.Я, учителя ИЗО высшей  кв. категории. Латфуллина А.Р, Заместитель директора по воспитательной работе, учитель музыки первой квалификационной категории представила выступление «О преподавании учебного предмета «Музыка» в образовательной организации ГАОУ «Адымнар-Казань» в 2023-2024 учебном году». Слушатели изучили основы и стадии критического мышления, рефлексивные техники, методы и приемы.

Восприятие материала на уроках «Изобразительное искусство», «Музыка» происходит в результате творческой деятельности ученика. На этих уроках происходит формирование самостоятельного видения мира и размышления о нем, эстетического и ценностного восприятия окружающей действительности, переживание и осмысление художественной и музыкальной культуры в целом. Рефлексия деятельности учащихся на занятиях изобразительным искусством является непременным условием освоения данного предмета. Частый вопрос «А у меня красиво?» указывает педагогу на необходимость диагностики уровня рефлексии учащихся.

Приглашаем учителей-логопедов ДОО на практико-ориентированные курсы повышения квалификации

Опубликовано: 02 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 243

Приглашаем учителей-логопедов ДОО на практико-ориентированные курсы повышения квалификации, включенные в реестр Министерства образования и науки Республики Татарстан дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на 2024 год:
«Междисциплинарные нейропсихологические и музыкальные технологии в работе учителя-логопеда ДОО в условиях инклюзивного образования»  (72 часа, в том числе «Формирование навыков оказания первой помощи» 16 часов)

Сроки обучения первой группы:  15-25 апреля 2024 года.
Срок дистанционного обучения: 15-20 апреля
Срок очного обучения: 22-25 апреля

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

В программе:

• Нейропсихологические технологии развития и коррекции регуляторных процессов.
• Нейропсихологические технологии развития и коррекции процессов переработки кинестетической информации.
• Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции функций переработки слуховой информации.
• Нейропсихологические технологии развития и коррекции процессов переработки зрительной информации.
• Индивидуальные и групповые методы развития процессов переработки пространственных представлений.
• Междисциплинарные музыкальные технологии в коррекционной работе учителя-логопеда ДОО.
• Нейропсихологический подход в сопровождении образовательного процесса в ДОО в условиях инклюзивного образования.

Социальный проект «Школа для родителей «Диалог»

Опубликовано: 01 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 259

В рамках реализации проекта была проведена тестовая  диагностика уровня речевого развития старших и подготовительных групп в ряде ДОУ Зеленодольского района, не имеющих в штате специалиста-логопеда.

За основу была взята разработанная и апробированная Л.И.Переслени и Т.Д.Фотековой стандартизированная методика обследования речи с балльно-уровневой системой оценки.

Изучение уровня развития речи ребенка проводилась по нескольким направлениям:
- определение уровня понимания речи, сформированности предпосылок к ее развитию;
- изучение уровня активной речи;
- анализ состояния общей и мелкой моторики.

Закончились курсы музыкальных руководителей ДОО  «Постановка различных видов танца в практике музыкального руководителя ДОО в условиях реализации ФОП ДО»

Опубликовано: 01 апреля 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 263

Слушатели из Балтасинского, Муслюмовского, Алькеевского, Камско-Устьинского, Буинского, Азнакаевского, Верхнеуслонского районов и г. Казани отметили, что все преподаватели – профессионалы своего дела, лекции и мастер-классы были информативные и интересные. Курсы насыщенные, содержат огромное количество танцевального репертуара, …. «много было для меня открытием».  Много танцев и движений взяли на заметку, себе в копилочку. Изучили новые методы разучивания и запоминания рисунка танцев.

«…..Огромное спасибо Вам за профессионализм, опыт, мастерство и сердечное тепло! Курсы были замечательные! Богатейший опыт получил каждый из педагогов! Благодарю всю команду! Отдельная благодарность директору ЦСГО за хорошо подобранный преподавательский состав, чудесную атмосферу, тёплый приём!»

Приглашаем руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций на практико-ориентированные курсы повышения квалификации

Опубликовано: 30 марта 2024

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 219

Приглашаем руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций на практико-ориентированные курсы повышения квалификации, включенные в реестр Министерства образования и науки Республики Татарстан дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на 2024 год:

- «Реализация обновлённых ФГОС и переход на ФООП: ключевые компетенции заместителя руководителя образовательной организации»
- «Комплексный подход к формированию системы воспитания и социализации обучающихся с учетом перехода на ФООП»
- «ФОП НОО: обновленное содержание и требования к результатам освоения»

Сроки обучения второй группы:  01 апреля по 13 апреля 2024 года.
Формат обучения: очный, очно-заочный, дистанционный.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, в объеме 72 часов.