Вебинар профессора Кудрявцева В.Т. «Развитие воображения – ключ к классной комнате» из цикла «Готовность к школе без специальной подготовки»

Опубликовано: 06 мая 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 235

На вебинаре продолжится обсуждение рисков ранней «школяризации» и вместе с ведущим Вы попробуете выяснить, что же по-настоящему подготавливает дошкольника к школьному обучению.

Ведущий: Кудрявцев Владимир Товиевич, доктор психологических наук, профессор МГППУ и МГПУ, руководитель коллектива разработчиков и автор программы развивающего дошкольного образования «Тропинки» и проекта «Развивающая педагогика оздоровления», научный консультант журнала «Обруч».

Дата проведения: 06 мая 2020 года.

Время проведения: 13.00 – 14.30 (время московское).

Бесплатный вебинар "Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе полилингвального развития детей дошкольного возраста"

Опубликовано: 06 мая 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 420

Приглашаем Вас 6 мая 2020 г.  принять участие в  бесплатном вебинаре "Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе полилингвального развития детей дошкольного возраста

Ведущий – Сабирова Эльвира Гильфановна, кандидат педагогических наук, доцент

Начало вебинара 6 мая 2020 г. в 16.00 ч. по московскому времени.

Для участия необходимо пройти регистрацию по ссылке https://forms.gle/sdp5qVmtxkcGjZrz5

После окончания вебинара желающие смогут приобрести сертификат участника.

Вебинар бесплатный.

Бесплатный вебинар в формате воркшоп «Применение технологии видеоскрайбинга (рисованных фильмов) в работе педагогов общего и дополнительного образования»

Опубликовано: 28 апреля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 357

Уважаемые колллеги!

Приглашаем Вас на бесплатный вебинар в формате воркшоп «Применение технологии видеоскрайбинга (рисованных фильмов) в работе педагогов общего и дополнительного образования»

Сегодня весь мир погрузился в Сеть. Телевидение и интернет наперебой предлагают продукты развлекательного характера, что негативно сказывается на мотивации детей к обучению.

Можно ли пробудить интерес ребенка к учению?

Как его заинтересовать? Чем замотивировать?

Мы продолжаем серию вебинаров, где вместе с Вами, пошагово осваиваем новые инструменты и технологии, призванные не только облегчить процесс преподавания в дистанционном режиме, но и внести яркую струю креатива в Вашу профессиональную деятельность.

Приглашаем Вас поговорить о применении технологии видеоскрайбинга в повседневной деятельности учителей и педагогов дополнительного образования.

Республиканский онлайн-Форум: «Диссеминация опыта инновационной деятельности педагогов дошкольного образования Республики Татарстан»

Опубликовано: 24 апреля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 216

Приглашаем методистов, воспитателей, специалистов дошкольных образовательных организаций принять участие в Республиканском онлайн-Форуме: «Диссеминация опыта инновационной деятельности педагогов дошкольного образования Республики Татарстан»

Цель Форума: трансляция в формате горизонтального общения и обучения Р2Р (равный равному) актуального практического опыта инновационной деятельности, способствующего повышению методического, профессионального уровня и личностного роста педагогов дошкольного образования. 

Даты проведения Форума: 11-22 мая 2020 года

Время проведения вебинаров: с 13.00 до 14.30 (по Московскому времени)

Узнать подробную информацию о мероприятии можно у ответственного секретаря Форума - Сайфутдиновой Гузель Шамилевны по телефону 8(927)2-414-814.

22 апреля 2020 г. состоялся вебинар «Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?»

Опубликовано: 23 апреля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 246

Автор курса - Вейц Алина Эмильевна, кандидат психологических наук, врач-психиатр со стажем работы 25 лет, клинический психолог, автор монографии «Дети с неврозами. Какие они?» (г.Баку).

На вебинаре присутствовали более 90 слушателей – из разных городов России – Волгограда,  Москвы, Норильска, Санкт-Петербурга, Ульяновска, Череповца, Симферополя, со всего Татарстана,  из Республики Марий Эл, а также из Азербайджана и Украины.

Вебинар оказался интересен всем присутствовавшим – до конца вебинара количество участников не уменьшилось. Присутствовали профессионалы из разных областей деятельности – и медики-терапевты, педиатры и медсестры, и  педагоги – воспитатели, учителя, дефектологи, логопеды, инструкторы по физкультуре и музыкальные руководители, а также представители  многих других профессий.

Республиканский конкурс исследовательских проектов для младших школьников «Проекты памяти», посвященный 75-й годовщине Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой отечественной войне 1941-1945 гг.

Опубликовано: 16 апреля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 288

Республиканский Конкурс исследовательских проектов проводится НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (г. Казань) (далее – ЦСГО) и МБОУ «Гимназия № 183» Советского района г. Казани при поддержке: Министерства образования и науки РТ, МКУ «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования Казани», НП «Снежный Десант» и Музея-мемориала Великой Отечественной войны в Казанском Кремле.

В Конкурсе может принимать участие индивидуальный или групповой исследовательский проект (не более 3 человек), выполненный школьником или группой школьников в возрасте от 8 до 11 лет под руководством учителя (руководитель проекта).

Конкурсные материалы от участников принимаются с 3 февраля до 15 мая 2020 г. включительно.

Конкурс проводится с целью повышения у педагогов и школьников интереса к проектной и исследовательской деятельности, к исторической памяти своего народа, развития их готовности к самообразованию и соответствию требованиям рынка труда и вызовам времени.

Бесплатный вебинар одного из ведущий детских психологов России

Опубликовано: 04 апреля 2020

Автор: Администратор сайта

Просмотров: 330

Уважаемые коллеги мы приглашаем Вас 6 апреля на бесплатный вебинар одного из ведущий детских психологов России - Кудрявцева Владимира Товиевича!

• Ребенок в школе и ребенок в школьном коллективе – изменяется ли ситуация по мере взросления школьника?
• Как учесть изменения в возрастной перспективе и возможно ли учителю эффективно использовать механизмы самоорганизации школьной жизни?
• Развитие учебной деятельности школьника: ограничения и возможности подростковой школы это МИФ или то, что требует постоянного мониторинга и педагогической рефлексии?
• Основные психологические риски школьной жизни: где границы зоны ответственности классного руководителя как психолога?

Давайте вместе с Вами узнаем, что думает обо всем этом известный во всем мире детский психолог. Давайте размышлять и обсуждать.